iOS 部 2026 教学方案与逐课课纲审核 #1

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2026-09-03T13:27:31+08:00

ryansanchez7115 commented

2026-09-03 13:27:31 +08:00

iOS 部 2026 年课程文件已整理，现邀请相关人员审阅、讨论并确认定稿。审核通过后，将分发给授课干部用于备课。

审核范围

《iOS部2026教学方案》：课程定位、目标与共同原则。
《iOS部2026十课初步规划》：课程总体安排与各课主题。
“逐课课纲”目录：试听课及部门课 01–09，作为授课干部的备课依据。

课程保持“1 节试听课＋9 节部门课”，面向接近零基础的学员，以真实运行、迷你作品和建立学习信心为重点。本轮主要审核现有文件，不重新设计整套课程。

请重点查看

文件之间是否存在冲突、遗漏或表述不清。
各课内容衔接、知识边界和任务量是否合适。
课纲中的教学目标、作业要求与验收方式是否一致。
是否有影响理解的术语、格式或链接问题。

部门课 09 是课程收束例外，不要求新作品、GitHub PR、Demo 或正式课后作业。

发现问题时，请注明文件名、具体位置及修改建议，并区分“定稿前需要解决的问题”和“备课时可参考的建议”。审阅后如无异议，也请留言确认。

本轮确认的是课程文件，PPT、Demo、作业材料或完整试讲等具体教学材料和环境验证在后续备课阶段落实

iOS 部 2026 年课程文件已整理，现邀请相关人员审阅、讨论并确认定稿。审核通过后，将分发给授课干部用于备课。 ## 审核范围 - 《iOS部2026教学方案》：课程定位、目标与共同原则。 - 《iOS部2026十课初步规划》：课程总体安排与各课主题。 - “逐课课纲”目录：试听课及部门课 01–09，作为授课干部的备课依据。课程保持“1 节试听课＋9 节部门课”，面向接近零基础的学员，以真实运行、迷你作品和建立学习信心为重点。本轮主要审核现有文件，不重新设计整套课程。 ## 请重点查看 - 文件之间是否存在冲突、遗漏或表述不清。 - 各课内容衔接、知识边界和任务量是否合适。 - 课纲中的教学目标、作业要求与验收方式是否一致。 - 是否有影响理解的术语、格式或链接问题。部门课 09 是课程收束例外，不要求新作品、GitHub PR、Demo 或正式课后作业。发现问题时，请注明文件名、具体位置及修改建议，并区分“定稿前需要解决的问题”和“备课时可参考的建议”。审阅后如无异议，也请留言确认。本轮确认的是课程文件，PPT、Demo、作业材料或完整试讲等具体教学材料和环境验证在后续备课阶段落实

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